我未來可能從事工作類型 @ ㄏㄨㄥ的天堂

1.職業簡介(450~550字)

空駕駛員配置人數受航程路線長短影響，通常是由二~四位航空駕駛員組成一個團隊，分別為正駕駛和副駕駛。前者係由資深者擔任，負責指揮管理機師、組員及承擔飛行安全的責任；後者雖扮演協助正駕駛的角色，但在實際飛行過程中，正駕駛和副駕駛通常會輪流駕駛飛機。

起飛前，航空駕駛員會聯絡天氣中心、飛航諮詢台、飛航情報中心查詢起降機場和天候狀況，然後集合前艙組員進行行前任務簡報，再根據檢查表逐項檢查飛機裝備（如機件、引擎等）及運轉情形，確定飛機處於適航狀態時才會向塔台申請航管許可並準備啟動引擎起飛；在飛行過程中，正駕駛和副駕駛會依據標準作業程序，以相互配合的分工方式駕駛飛機(註2)，並輪流扮演「主飛者」和「協助者」的角色(註3)；工作中需利用導航設備導正航路、使用通信設備與航管人員聯絡或接受其指示，遇有異常或緊急狀況時更需憑藉日常模擬訓練所累積的經驗，沈著冷靜應付處理。

航空駕駛員必須擔負所有乘客及機組人員之安全，新進人員需通過各相關訓練後方能擔任副駕駛，協助正駕駛完成航空器飛航時之作業及安全等工作。駕駛員工作時需於夜間撰寫報告、執行公司政策及法規要求之工作內容，因此手電筒、二副眼鏡（近視者才需準備）、操作CBT(註4)電腦程序、執行各項檢查表所列之檢測項目等(註5)皆為航空駕駛員必備工具及技能.

資料來源:就業指南e網

2.所需電腦技能

工作性能:不拘

資料來源:104人力銀行

3.相關科系簡介

台灣首府大學

本系以紮實的外語專業訓練為基礎，以培育實用之專業外語人才為目標。共同核心課程為外語聽、說、讀、寫能力培養，其中說與寫以約20人之小班課程進行教學，以確實掌握學生個別學習成效；此外，專業應用課程分別為訓練外語教學與經貿實務人才兩大方向。
本系採小班教學，每年招生名額以不超過40人為原則。除沿襲本校既有的優良導師制度外，更兼採師徒制，由每位老師認養5到6位應外系同學，隨時為同學提供生活與課業上的關懷與照顧。
多元化的基礎學習，專業化的分科訓練，以人為本、實務為用的應用外語學系特色可分為以下五項：（1）英語為主、日語為輔之密集語言（2）語言能力與專業領域結合，以理論的建構為基礎，並以實務技能的熟練為目標，配合外語教學與經貿實務兩大專業領域的研習，培養學生在專業領域中的外語能力，為進一步貢獻多元化社會而培育外國語文應用專才。（3）加強跨領域的合作，為以注重工程及經營為主的大同大學提供一跨領域之專業語文諮詢協助，以期達到人文與科技的整合。（4）鼓勵學生參與國際交流，積極協助來訪之外國學生的課程與活動並進行文化與語言交換，同時亦爭取本校姊妹校交換學生機會赴國外學習

資料來源:漫步在大學